Tham gia và chủ trì buổi làm việc, ông Cầm Bá Chái, Phó Trưởng Ban Dân tộc HĐND tỉnh, Phó Trưởng đoàn khảo sát, làm Trưởng đoàn. Cùng tham gia có đồng chí Đinh Xuân Thắng, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch UBND xã; đồng chí Trịnh Việt Anh, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội; Ban Giám hiệu cùng cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Như Thanh.

Tại buổi làm việc, thầy giáo Nguyễn Ngọc Thắng, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Như Thanh, báo cáo với Đoàn khảo sát tình hình thực hiện các chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong thời gian qua.

Theo báo cáo, trong hai năm học 2024 2025 và 2025 2026, quy mô nhà trường cơ bản ổn định và có xu hướng tăng. Năm học 2024 2025, nhà trường có 7 lớp với 170 học sinh, trong đó 169 học sinh dân tộc thiểu số. Năm học 2025 2026, nhà trường có 8 lớp với 186 học sinh, trong đó 185 học sinh dân tộc thiểu số. Tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số luôn đạt trên 99%; tỷ lệ duy trì sĩ số đạt 100%, không có học sinh bỏ học.

 Nhà trường đã thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo quy định; trong đó có chế độ tiền lương, các khoản phụ cấp, bảo hiểm, nghỉ phép, đào tạo, bồi dưỡng và thi đua, khen thưởng. Đối với học sinh, các chế độ học bổng, trang cấp đồ dùng cá nhân, quần áo, học phẩm, bảo hiểm y tế và các chế độ liên quan được triển khai theo quy định. Mức học bổng hiện nay là 80% mức lương cơ sở, tương đương 1 triệu 872 nghìn đồng trên học sinh mỗi tháng.

Bên cạnh những kết quả đạt được, nhà trường cũng nêu một số khó khăn, vướng mắc. Đội ngũ giáo viên cơ bản đáp ứng yêu cầu giảng dạy nhưng còn phải kiêm nhiệm nhiều công việc do đặc thù trường nội trú; một số vị trí nhân viên như y tế học đường, thư viện, thiết bị, văn thư và cấp dưỡng còn thiếu. Cơ sở vật chất từng bước được đầu tư nhưng một số hạng mục, thiết bị đã xuống cấp hoặc chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu dạy học và sinh hoạt của học sinh nội trú.

Nhà trường kiến nghị tiếp tục được quan tâm đầu tư xây dựng, sửa chữa các hạng mục như ký túc xá, nhà ăn tập thể, nhà đa năng; bổ sung bàn ghế, giường nằm, thiết bị dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đồng thời bổ sung nhân viên y tế, thư viện, thiết bị, văn thư, cấp dưỡng và tiếp tục tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chuyển đổi số cho đội ngũ.

Tại buổi khảo sát, các thành viên Đoàn khảo sát đã trao đổi, làm rõ những nội dung liên quan đến việc thực hiện chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; công tác tuyển sinh, quản lý học sinh nội trú; việc quản lý, sử dụng các nguồn kinh phí; đồng thời khảo sát những khó khăn thực tế về đội ngũ, cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ dạy học, sinh hoạt của học sinh.

Phát biểu kết luận buổi làm việc, ông Cầm Bá Chái, Phó Trưởng Ban Dân tộc HĐND tỉnh, Phó Trưởng đoàn khảo sát, ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm của tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường trong việc tổ chức thực hiện các chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên và học sinh; đồng thời ghi nhận những kết quả nhà trường đạt được trong công tác duy trì sĩ số, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục học sinh dân tộc thiểu số.

Ông Cầm Bá Chái đề nghị nhà trường tiếp tục thực hiện nghiêm túc, đầy đủ và kịp thời các chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; thường xuyên rà soát từng nhóm đối tượng, từng chế độ, bảo đảm việc lập hồ sơ, xét duyệt, chi trả và công khai được thực hiện đúng quy định, đúng đối tượng, đúng thời gian. Đối với những nội dung còn khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện, nhà trường cần tổng hợp cụ thể, xác định rõ nguyên nhân và đề xuất giải pháp để các cơ quan có thẩm quyền xem xét, giải quyết.

Trưởng đoàn khảo sát cũng đề nghị nhà trường tiếp tục quan tâm nâng cao chất lượng đội ngũ, tạo điều kiện để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng chuyển đổi số; đồng thời chủ động sắp xếp, phân công nhiệm vụ hợp lý, hạn chế tình trạng giáo viên phải kiêm nhiệm quá nhiều công việc, nhất là những nhiệm vụ đặc thù của trường nội trú.

Đối với công tác chăm sóc, nuôi dưỡng học sinh, ông Cầm Bá Chái nhấn mạnh cần tiếp tục bảo đảm các điều kiện học tập, ăn ở, sinh hoạt, chăm sóc sức khỏe và an toàn cho học sinh; thực hiện đầy đủ các chế độ, tiêu chuẩn, định mức theo quy định. Nhà trường cần thường xuyên kiểm tra, rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị, nhất là hệ thống phòng ở, giường nằm, nhà vệ sinh, nhà ăn, bếp ăn và các công trình phục vụ sinh hoạt; kịp thời đề xuất sửa chữa, nâng cấp những hạng mục xuống cấp, thiếu hoặc chưa đáp ứng yêu cầu.

Đồng chí đề nghị các kiến nghị, đề xuất của nhà trường cần được tổng hợp đầy đủ, cụ thể, nhất là những vấn đề liên quan đến biên chế nhân viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và điều kiện sinh hoạt của học sinh nội trú. Trên cơ sở kết quả khảo sát, Đoàn khảo sát sẽ tổng hợp, xem xét và kiến nghị với các cơ quan có thẩm quyền nghiên cứu, giải quyết những khó khăn, vướng mắc, góp phần bảo đảm các chế độ, chính sách được thực hiện hiệu quả, đồng thời tạo điều kiện để các trường Phổ thông dân tộc nội trú thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh.

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Đinh Xuân Thắng, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch UBND xã Như Thanh, cảm ơn Đoàn khảo sát đã quan tâm, trao đổi và ghi nhận những kết quả của nhà trường. Đồng chí tiếp thu đầy đủ các ý kiến của Đoàn khảo sát; đồng thời khẳng định địa phương sẽ tiếp tục phối hợp với nhà trường trong thực hiện các chế độ, chính sách, chăm lo điều kiện dạy học, sinh hoạt của học sinh; quan tâm tổng hợp, đề xuất cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết những khó khăn, vướng mắc của nhà trường.

Qua khảo sát, Đoàn Ban Dân tộc HĐND tỉnh có thêm cơ sở đánh giá thực tế việc thực hiện các chế độ, chính sách tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Như Thanh; đồng thời tổng hợp những khó khăn, kiến nghị để báo cáo, đề xuất cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết, góp phần nâng cao điều kiện dạy học, chăm sóc và nuôi dưỡng học sinh tại nhà trường.